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期刊文章详细信息

试论大学生新媒体素养与审美素养的和谐发展    

On the Harmonious Development of Undergraduates’ New Media Literacy and Aesthetic Accomplishment

  

文献类型:期刊文章

作  者:张建[1] 孟丝琦[2]

Zhang Jian;Meng Siqi

机构地区:[1]重庆邮电大学传媒艺术学院 [2]河北外国语学院传媒学院

出  处:《中国美学研究》

基  金:重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划重点项目“新媒体环境下高校美育理论与实践创新研究”研究成果,项目号:2017-GX-112

年  份:2019

期  号:1

起止页码:218-227

语  种:中文

收录情况:辑刊

摘  要:在信息技术飞速发展的新媒体时代,大学生群体已成为网络媒介消费的重要力量。但大学生群体中存在的信息掌控能力缺失问题也愈发明显,主要表现为信息选择与批判性认识能力欠缺、新媒体道德素养欠缺、信息理解和创造力欠缺等。由于新媒体素养和审美素养有着内在的统一性、和谐性及交融性,全面树立大学生正确的审美观,提升大学生的审美素养,就需要借助移动互联网,建立美育网络资源共享平台,形成符合新媒体环境发展趋势的美育大体系。

关 键 词:大学生新媒体素养  审美素养 和谐性 新媒体美育  

分 类 号:G645.5] G206[教育学类]

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同被引文献:

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