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新时代高校劳动教育的内涵辨析与体系建构
The Connotation and System Construction of Labor Education in Colleges and Universities in the New Era
文献类型:期刊文章
QU Xia;LIU Xiangbing(China University of Labor Relations,Beijing 100048)
机构地区:[1]中国劳动关系学院发展规划办公室,北京100048 [2]中国劳动关系学院,北京100048
基 金:中国劳动关系学院科研项目"行业特色型高校核心竞争力战略推进研究"(18YYJG003)的研究成果
年 份:2019
卷 号:0
期 号:2
起止页码:73-77
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:劳动教育是"关于劳动"的教育和"通过劳动"的教育的有机统一。建构德智体美劳全面培养的教育体系,既要看到"通过劳动"的教育的综合育人价值,又要看到"关于劳动"的教育的独特育人价值,正确处理劳动教育有机融入与独立设置的关系。基于这一认识,将新时代高校劳动教育明确为高等教育人才培养体系的专门一部分,以全面提高新时代大学生劳动素养为核心,建构了"五大目标体系""三大任务体系""1+8实施体系"和"3+1保障体系"环环相扣、有机融入与独立设置相结合的新时代高校劳动教育体系。
关 键 词:新时代 高校劳动教育 内涵 体系
分 类 号:G641]
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