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电力拖动自动控制系统课程设计探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春工程学院电气与信息工程学院,吉林长春130012 [2]长春工程学院教师发展中心,吉林长春130012
基 金：吉林省教育厅教育教学研究课题;吉林省教育教学研究会教学研究课题;长春工程学院重点教学改革课题
年 份：2014
期 号：6
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主要探讨了"电力拖动自动控制系统课程设计"在自动化专业教学中的地位,分析了该实践教学环节对前面先修专业课程的总结以及对后面毕业设计环节的推进作用。该课程设计环节是电力电子技术和运动控制系统课程的后续实践环节,可以巩固和夯实本专业的主要电类课程理论基础,优化专业知识结构。同时可以培养学生的综合分析能力和设计能力,为毕业设计做好准备,对培养高素质的自动化专业人才起到积极的作用。
关 键 词：课程设计 电力电子技术 运动控制系统 毕业设计
分 类 号：G642] TM921[教育学类]
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