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试论高等学校教师的业绩评估
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河海大学人事处副处长、副研究员，江苏南京210098
年 份：2004
期 号：1
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在进一步深化高等学校人事分配制度改革过程中 ,教师业绩评估不断得到强化却又鲜有典范性的成功案例。本文从高校教师业绩评估功能入手 ,分析了实际评估中存在的问题 ,审视了业绩评估制度的自身局限 ,强调高校教师业绩评估应强调管理的科学性和人性化相结合 ,变压力为动力 ,实行分层管理和多样化评估。
关 键 词：高等学校 教师 业绩评估
分 类 号：G645]
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