文献类型：期刊文章

作　　者：胡钦太[1] 刘丽清[1] 郑凯[2]

Hu Qintai;Liu Liqing;Zheng Kai(College of Educational Information Technology,South China Normal University,Guangzhou Guangdong 510631;Network Center,South China Normal University,Guangzhou Guangdong 510631)

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631 [2]华南师范大学网络中心,广东广州510631

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：国家社科基金重大项目"信息化促进新时代基础教育公平研究"(项目编号:18ZDA334)的研究成果

年　　份：2019

期　　号：3

起止页码：1-8

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：当下,人类正站在第四次工业革命的风口浪尖,以人工智能、大数据、区块链等为代表的智能信息技术正引发新一轮教育变革,牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。目前,我国教育发展在实现大规模的个性化教育、教育精准化管理和教育高位均衡等目标上仍然面临诸多问题。工业4.0时代,智能信息技术与教育教学的深度融合有望破解上述教育发展瓶颈,推动教育系统的又一次革命性变革,打造智慧教育新格局,绘就大国教育新蓝图,为建设教育强国插上腾飞的翅膀。

关 键 词：工业革命4.0  智慧教育 智能信息技术  格局  

分 类 号：G434[教育学类]