期刊文章详细信息
刍议“主体参与”的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市通海中学
年 份：2004
期 号：1
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：新课程改革的核心问题之一是“以学生发展为中心，重视学生主体地位”。笔者在体育教学中，从多层面、多功能角度着手，努力实践这种思想，让学生在运动中主动高效地获取“有活力的知识”，充分体现学生的主体地位，激发学生主体参与的热情。
关 键 词：主体参与 课程改革 主体地位 体育教学 教学内容 因材施教 中学
分 类 号：G633.960.3[教育学类] G633.96
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