期刊文章详细信息
创建“开放式、研究性”课程教学模式
The Development of an Open-Access Research-Based Curriculum for Cell Biology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学生命科学学院 [2]中山大学现代教育技术中心
年 份：2004
期 号：1
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文以作者在近10年本科生课程教学中运用信息技术进行课程教学模式创新的经历,总结了信息技术用于课程教学模式创新的两个切入点及创建“开放式、研究性”细胞生物学课程教学模式的实践; 提出了“研究性教学”的课程教学设计的观点,并对信息技术与课程的有机整合进行了探讨。
关 键 词：信息技术 教学模式 研究性教学 细胞生物学 课程
分 类 号：G423]
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