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以学生发展为本 加强作业改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市椒江区教育局教研室 [2]浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学
年 份：2004
卷 号：0
期 号：1
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作业是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。通过作业教学,使学生巩固、内化学得的知识、技能,充分发挥师生双方的主观能动性,从而使学生产生新的学习欲望。然而,在当前小学数学教学中,由于教师对作业价值的认识偏差。
关 键 词：作业改革 小学 数学教学 非智力因素 作业设计 因材施教 作业类型
分 类 号：G623.503[教育学类]
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