期刊文章详细信息
重视课本教学 培养学生能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]景德镇六中,江西景德镇333000
年 份：2003
卷 号：18
期 号：4
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：应充分重视课本内容的阅读和理解 ,培养学生对定理、公理内涵的把握能力 ;应充分重视挖掘课本素材 ,培养学生的发散思维能力。
关 键 词：课本教学 发散思维能力 中学 数学教学 概括能力
分 类 号：G633.6[教育学类]
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