文献类型：期刊文章

作　　者：郭熙[1]

机构地区：[1]暨南大学华文学院,广东广州510610

出　　处：《语言战略研究》

基　　金：国家语委重点项目"海外华语使用情况调查"(WT125-2);语委项目"全球华语多样性背景下的中国语言规划研究"(WT125-33)的支持

年　　份：2017

卷　　号：2

期　　号：3

起止页码：10-19

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：祖语传承教育是一个世界性难题。作为学术概念的heritage language对中国的语言传承研究也产生了影响,以"祖语"作为中文名称有利于相关概念系统的建立,探讨祖语的性质、特点、生态以及传承的类型对语言传承教育的理论建设有积极意义。在祖语教育中断、祖语处于其他强势语言包围等情况下,建构祖语和祖语保持意识,对于祖语传承教育极为重要。应该在祖语教育目标的确定、祖语保持和祖语教育的形式、祖语本体、祖语资源库建设、祖语活力及祖语能力评估等方面进行深入的研究。

关 键 词：祖语  语言传承  华侨华人

分 类 号：H002]