期刊文章详细信息
“互联网+”背景下写作课程的教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]商洛学院人文学院中文系
基 金：商洛学院教育教学改革研究项目"‘互联网+’背景下写作课程的教学改革"(编号:17JYJX149)阶段性成果
年 份：2019
期 号：5
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：应用型高校建设背景下,中文专业写作课是实践类课程教学改革的重中之重。写作课教学目标从综合素质的提高转变为实践能力的提升,其教学思路、理念和方法也应顺应需要进行变革。目前,'互联网+'模式使慕课的资源优势凸显、翻转课堂的教学模式普及,也使微课的教学内容更简洁、课堂内外的互动性更强。
关 键 词：写作课程 实训环节 教学方式 写作软件 教学改革
分 类 号：H152.3-4[中国语言文学类] G434[教育学类]
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