期刊文章详细信息
促进学习的英语课堂评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学外国语言文学学院英文系 [2]外研社研发中心语言测评部
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9X
起止页码：33-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从评价目的、定义及类型开始,展示课堂评价与传统评价方式的不同,进而阐述课堂评价的原则、内容及其实施方式。鉴于是针对教师的课堂评价,本文还举例说明课堂评价中形成性评价及其他课堂评价方式,如阅读与写作档案袋。有效评价必须有清晰的目标、一个适合学生学习的环境、易观察和评价的学习活动、有意义的学习任务、评价工具实际、可信而有效。
关 键 词：课堂评价 促进学习 形成性评价 评价原则 评价方式 学习档案袋
分 类 号：G633.41[教育学类]
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