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核心素养背景下英语阅读教学:问题、原则、目标与路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学外国语言文学学院 [2]北京师范大学外语教育与教师教育研究所
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2X
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文在核心素养概念提出的背景下,探讨了核心素养与阅读教学的关系,并深入剖析了当下英语阅读教学存在的问题,提出了英语教学应该遵循的原则、目标和路径。
关 键 词：核心素养 英语阅读教学 原则 目标 路径
分 类 号：G633.41[教育学类]
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