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《英语》(人教版)小学三上Unit 4 Pets Let’s Spell教学案例及点评
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区西颐小学 [2]北京市海淀区教师进修学校
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10X
起止页码：38-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：字母是组成词汇的要素,词汇是构成句子的要素,句子是构成篇章的要素,因而字母和字母组合的发音会直接影响学生词汇和语篇的学习,语音教学的重要性也因此不言而喻。但是由于种种原因,小学英语语音教学研究受到的关注远不如词汇教学、句式教学和阅读教学等。传统的语音教学一般直接告知学生字母或字母组合的发音,之后进行机械操练,很少让学生自主归纳并感知发音。
关 键 词：语音教学 字母组合 教学效果 s Spell 三上 机械操练 《英语》 阅读教学 人教版 英文原版
分 类 号：G623.31[教育学类]
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