文献类型：期刊文章

作　　者：施丽华[1] 朱旭彬[1,2] 何小庆[1,2]

机构地区：[1]浙江省宁波市效实中学 [2]浙江省宁波市效实中学教研组

出　　处：《英语学习》

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：6X

起止页码：59-65

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：围绕新形势下高中英语学科的培养目标和核心素养要求,针对教材单一化、教学碎片化、训练应试化、评价标准化等问题,我们在校本课程建设方面做了如下探索:1、重构内容,建设'G&D English'课程,形成'三级、四类型'分层课程系统和'一主多辅'教材体系;2、重塑路径,课程实施呈层次化、结构化、网状化、优质化特色,形成个性化、互动化、过程化,合作探究,发展思维,生成能力的课堂教学模式;3、重审标准,强化真实语境中得体运用目的语的能力,激励学生以流畅、得体的口头表达带动其它能力发展。旨在建构新形势下培养英语学科核心素养的深度有效教学模式。

关 键 词：英语课程 设计和实施  生成和发展  

分 类 号：G633.41[教育学类]