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巧集中,快突破,提实效——A Home for Ted绘本教学反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东第二师范学院番禺附属小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：6X
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学内容与学生情况介绍'‘巧集中,快突破’提高小学英语阅读实效性的研究'是全国教育科学'十二五'规划2011年度教育部重点课题'中国中小学生英语分级阅读体系标准研制'的子课题。这一子课题在2015年11月成功立项并开始实施研究,笔者是这一子课题的负责人。本课阅读故事为'X计划系列读物',学生包1 A Home for Ted。
关 键 词：小学生英语 体系标准 小学英语 分级阅读 A HOME for TED 全国教育科学 子课题 阅读策略 语音意识 阅读障碍
分 类 号：G623.31[教育学类]
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