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班级课堂视角下的中学英语分层教学——实践与问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京外国语大学中国外语教育研究中心、教育学院 [2]北京外国语大学许国璋语言高等研究院 [3]中国教育学会外语教学专业委员会 [4]密云区巨各庄中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4X
起止页码：6-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从班级课堂的视角对目前我国中学英语分层教学的现状进行分析,能够发现普遍存在的一些问题,如分层缺乏科学依据、'层'与'层'之间缺乏质的差异、对基础薄弱/学习困难学生关注不够、教师负担过重等。本文基于这些问题,提出开展英语分层教学的四点核心原则,并通过具体案例加以说明。
关 键 词：中学英语教学 分层教学 班级课堂视角
分 类 号：G633.41[教育学类]
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