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期刊文章详细信息

促进思维品质发展的英语教学可能    

  

文献类型:期刊文章

作  者:鲁子问[1] 侯云洁[2] 龚姚东[3] 郭玮[4] 施丽华[5]

机构地区:[1]兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心 [2]云南师范大学外国语学院外语教育研究中心 [3]浙江省教育评估院 [4]北京市西城区教育研修学院 [5]浙江省宁波效实中学

出  处:《英语学习》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:12X

起止页码:20-24

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:《英语学习》线上系列讨论的第四期话题围绕着如何培养学生的思维品质展开。微信群的专家、老师们对以下五个问题进行了切磋探讨:英语学科应发展学生哪些思维品质、如何培养学生思维品质以及在教学实践中存在的困难、如何基于教材实施和发展学生思维是否与考试成绩冲突?讨论从思维品质的概念出发,深发到教学实施,最后又回归到现实问题中去,可谓是精彩纷呈。我们从中撷取部分内容,分享给广大读者。

关 键 词:问题解决  语言实践  本能反应  文本结构 语言知识  语言输出 语义场 篇章结构 判断推理  心理学视角

分 类 号:G633.41[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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