文献类型：期刊文章

作　　者：付安权[1] 骆天天[1]

机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院英语系

出　　处：《英语学习》

年　　份：2014

卷　　号：0

期　　号：2X

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要："翻转课堂"、"慕课"这些新鲜名词正影响着我国新一轮的教育改革,同时"微信"、"二维码"等已成为学生群体中的时尚代名词。翻转课堂,又称颠倒课堂,指的是知识输入在课前,知识内化在课中。发展至今,翻转课堂中的知识内化环节改变较小,但是课前的知识输入形式却在不断革新。人们努力构建的是一个操作简单,易被广大一线教师方便运用的课前知识输入平台。但这样的平台不仅需要专业人士进行开发,而且其运行、维护等都需要大量资金的投入,这也是很多学校和教师对翻转课堂止步于笔头和口头的原因。而2011年初腾讯公司推出的即时聊天工具"微信",以其易操作。

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分 类 号：H319[外国语言文学类]