期刊文章详细信息
情理交融,情感体验,情满课堂——谈中学音乐教学中的情感体验
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安外国语学校
年 份：2013
卷 号：0
期 号：6X
起止页码：157-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是审美与体验的艺术,它能培养美的人格,让学生热爱音乐,热爱生活。但这个过程是漫长而曲折的过程,这就需要教师精心创设一个音乐体验情境,让师生在特定的音乐审美情境中,触景生情完成情感升华,从而获得情感体验。
关 键 词：初中音乐 情感 体验
分 类 号：G633.951[教育学类]
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