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期刊文章详细信息

浅析中小学音乐教育中审美精神的塑造    

  

文献类型:期刊文章

作  者:丁文[1]

机构地区:[1]绥化学院音乐学院

出  处:《音乐大观》

年  份:2012

卷  号:0

期  号:11

起止页码:164-165

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:音乐中美育因素是得天独厚的,音乐教学过程实际上就是音乐教师不断引导学生发现美、欣赏美以及创造美的过程,换句话说也就是领会与感知音乐这一艺术之美的过程。《音乐课程标准》指出,音乐教育应当将审美体验作为核心,美的教育对于人的全面发展而言具有极大的培育作用,与其他的学科相比,音乐中的美育因素是独一无二的。本文从当前中小学音乐教学的却为表现入手进行分析,揭示教学中塑造中小学生审美精神的意义。

关 键 词:中小学音乐教育 音乐鉴赏  审美精神 中小学音乐教师 小学音乐教学  音乐学习 音乐审美能力 音乐实践活  

分 类 号:G633.951[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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