期刊文章详细信息
小学音乐欣赏课的教学策略与实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江南大学人文学院音乐系
基 金：2011年江南大学大学生创新训练计划立项项目“小学音乐课程的教学策略与实践研究”成果
年 份：2012
卷 号：0
期 号：3
起止页码：83-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以听为主的感受与鉴赏是整个小学音乐课程内容建构的基础,因此,小学音乐欣赏课是发展学生音乐听觉和培养学生音乐审美能力的关键。文章通过小学生各学段音乐审美心理发展特点、小学音乐欣赏课概述、小学音乐欣赏课教学策略与实践等三部分,来阐述在教学实践中恰当、合理的教学手段是上好小学音乐欣赏课的关键。
关 键 词：音乐欣赏 教学活动 教学策略
分 类 号：G623.71[教育学类]
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