期刊文章详细信息
读写相生,构建小学语文高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市东莱小学
年 份：2017
期 号：18
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在语文学科的学习中,阅读和写作是提升语言素养的重要板块,且阅读和写作之间存在着相辅相成、不可分割的联系。很多人认为,书读百遍是写出好文章的前提和基础,因此只要勤读书,善思考,写作能力就能得到提高。其实不然,阅读与写作是缺一不可的。阅读过程中适时的练笔既能使阅读效率提高、效果增强,又能够锻炼文笔,提升写作能力,可谓一举两得。一、扎根生活,丰富情感体验在实际的阅读和写作训练过程中。
关 键 词：学生写作 写作手法 写作能力 读写结合
分 类 号：G623.2[教育学类]
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