期刊文章详细信息
让写话教学更“原汁原味”——基于教材的主题式写话教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市常胜小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：1
起止页码：127-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以主题单元为依托,把"写话"与具体的主题链接,提炼主题,指导有效写话。
关 键 词：主题单元 链接 观察 体验 想象
分 类 号：G623.2[教育学类]
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