期刊文章详细信息
谈初级日语教学阶段的异文化理解
日本語学習の初級段階における異文化理解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学外国语学院日语系,内蒙古呼和浩特010022
年 份：2007
期 号：S2
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生刚开始学习日语时就伴随着异文化理解,因此我们认为是否将相关的文化课程提前到初级阶段开设会更有益于学生的日语学习。并且日本文化课的开设并不只是单纯地将其作为知识教授给学生,而应通过与本国文化的对比,引导学生对异文化的理解,最终达到促进和提高学生准确运用日语交流的能力。
关 键 词：日语学习 初级阶段 异文化理解
分 类 号：H36]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
