期刊文章详细信息
小学语文课堂经典诵读活动实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省新沂市黑埠小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：要加强学生经典诵读活动的指导,给学生提供良好的诵读环境,提供丰富多彩的经典书目,让学生能够读进去,体会到经典的魅力。一、营造良好的氛围,提高学生的经典阅读兴趣教师是学生学习的引导者,是学生学习的良师益友。教师在进行经典诵读活动的时候,要积极发挥引导作用,提高学生的阅读兴趣。教师的引导作用不应该是代替学生阅读,而是引导学生阅读。教师要给学生提供良好的经典书目,让学生能够真正读进去。
关 键 词：经典诵读 小学语文课堂 引导作用 经典阅读 语文素质 分角色朗读 对文 熟读成诵 经典文章 古诗词
分 类 号：G623.23[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
