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高校非汉语专业留学生汉语教学探究——论汉语水平考试的反拔效应
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南医学院国际教育学院,海口571101
基 金：2012年海南医学院教育科学研究课题(编号:HYP201202);2012年海南医学院教育科学研究专项课题(编号:HYZX201207)
年 份：2015
期 号：7X
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：发展来华留学生学历教育是实现中国教育品牌战略的重要组成部分。但来华非汉语专业学历留学生的汉语学习普遍存在学习动机低下,学习效果不理想的现象。本文用实证的方法探讨了汉语水平考试对来华非汉语学历留学生汉语学习的反拨效应,结果显示汉语水平考试(HSK)可提供可量化的评价标准,增强非汉语学历留学生汉语学习的汉语学习动机,帮助其找到汉语学习方向,提高汉语学习水平。
关 键 词：反拨效应 汉语水平考试(HSK) 来华非汉语专业学历留学生
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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