期刊文章详细信息
小学生语文阅读的现状及指导策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省实验小学,河南郑州450000
年 份：2013
期 号：08X
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：小学语文阅读是小学语文教学的重要内容。由于小学生阅读兴趣的限制和老师指导不当,小学生的阅读现状不容乐观。教师在阅读内容的选择和阅读任务的布置,要考虑学生的能力和阅读兴趣,加强阅读指导,培养学生主动阅读的习惯,把课内阅读和课外阅读结合起来。
关 键 词：语文阅读 现状 指导策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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