期刊文章详细信息
巧妙设计对话语境,促进初中英语口语对话教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市第二中学附属初中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：22
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中英语听说课上,口语对话是一种非常常见的教学活动。整体上来看,学生的口语对话活动必须是在一定的语境下进行的,而脱离了一定语境的口语对话活动几乎是没有什么意义的。因此,为了能够有效地促进初中英语的口语对话教学,教师应该为学生巧妙地设计相关的对话语境,并要求学生在语境中进行具体的口语对话活动。通过这样的方式,才可以有效地提高初中英语口语教学的效率。同时,通过这样的方式,学生才可以将他们的口语对话活动与相关的日常生活的场景紧密地联系起来。
关 键 词：初中英语口语 对话活动 对话教学 初中英语口语教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
