期刊文章详细信息
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县八滩中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：18
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着英语在全球应用范围最大化,我国对于英语的学习更加重视。高中阶段学生应该具备一定的英语表达能力与写作能力,而英语写作在英语学习中具有举足轻重的地位,它能够更好地考察学生的英语综合应用能力。但是当前学生对于英语写作具有极大的畏难情绪,很多学生不知道怎么将自己所学的单词与词组或者固定搭配应用于写作当中,还有的同学存在着可以通过写作简单表达,但是表达的思维却是中式思维,与西方的表达习惯存在着极大的出入。
关 键 词：高中英语写作教学 教学实践 以读促写 英语写作 应用研究
分 类 号：G633.41[教育学类]
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