期刊文章详细信息
在阅读实践中发展学生个性特长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县桃园小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：32
起止页码：2-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"阅读如同一扇窗子,儿童通过它看到并且认识世界和自身。"阅读是学生获得知识、认识世界、发展情感和思维、得到审美体验的基本途径之一,也是语文教学贯穿始终的生命线。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学各年级段的课外阅读总量提出了具体的要求:1~2年级学段不少于5万字,3~4年级学段不少于40万字,5~6年级学段则不少于100万字。
关 键 词：阅读实践 个性特长 霍姆林斯基 课程标准 读写结合 读书笔记 个性化阅读 手抄报 我国民族文化 文本
分 类 号：G623.2[教育学类]
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