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素质教育背景下初中音乐教学的对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州师范大学凯里学院
年 份：2018
期 号：9Z
起止页码：326-327
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国的不断发展,我国的教育行业也得到了快速的发展,特别是在素质教育的新背景下。对于我国初中音乐的教学来说,我国的教育对于音乐教学没有给予太大的重视,音乐教学一直处在初中教学的边缘,教师的不重视与敷衍教学,学生丧失兴趣不给予理会。但是在素质教育的背景下,国家和社会与越来越关注初中的音乐教学,越来越多的学校也开始加强对初中音乐教学的重视。加强初中生的音乐教学,不仅仅能提高学生的审美观点,还能促进学生的全面发展,提高学生的素质教育。通过对初中音乐教学的重视,能够在一定的程度上提高初中全面的素质教学。本文将结合目前初中音乐教学的不足与面对的难题、提出在素质教育背景下初中音乐教学的对策。
关 键 词：素质教育 初中音乐 教学对策 不足难题
分 类 号：G633.951[教育学类]
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