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儿童趣味水彩画拓展课程实施分析——以绘本插画为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学博达学院艺术系
基 金：四平市哲学社会科学规划项目(项目编号:SPSK201957)的阶段性成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：7
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课改影响下,趣味水彩画教学也进行了一定的变革,更加注重儿童实践和创新能力的培养,帮助儿童形成独立思考、解决问题的能力,并在绘画过程中,不断提高儿童的艺术美感,激发儿童无限的想象力和创造力。本文主要以绘本插画为例,对儿童趣味水彩画拓展课程的实施展开了分析和研究,希望可以提高儿童的综合能力。
关 键 词：水彩画教学 艺术美感 拓展课程实施 综合能力
分 类 号：G623.75[教育学类]
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