期刊文章详细信息
高职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的特殊性与策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省电子信息技师学院,江西南昌330096
年 份：2018
卷 号：31
期 号：5
起止页码：269-269
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：钢琴即兴伴奏是高职学前教育专业人才素质培养的重要内容,是学生胜任幼师职业的基本技能之一。高职院校在钢琴专业教学中,应着重对学生的即兴伴奏技能进行培养。本文从高职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的特殊性出发,对相应的教学策略进行探讨。
关 键 词：高职院校 学前教育专业 钢琴即兴伴奏 教学策略
分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类] G712]
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