期刊文章详细信息
“竞赛—激趣—合作”模式在高中英语写作课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮州中学,江苏淮安223300
年 份：2014
卷 号：27
期 号：12
起止页码：242-242
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：英语写作在高中英语教学中处于非常重要的地位,是最重要最有效的语言输出方式。如何高效提高学生的写作技能技巧是我们一线教师的追求,经过不断摸索,"竞赛—激趣—合作"模式应运而生。
关 键 词：激发兴趣 小组竞赛 小组合作 高中英语 写作教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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