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期刊文章详细信息

SPOC教学模式在高校课程教学中的应用    

A study of apply the teaching mode of SPOC into college curriculums

  

文献类型:期刊文章

作  者:白凤翔[1] 郭晓英[2] 林芸[2] 包斌杰[2] 白海城[2]

机构地区:[1]云南师范大学信息管理处 [2]云南师范大学信息学院,云南昆明650092

出  处:《云南大学学报(自然科学版)》

基  金:云南师范大学教师教育改革研究课题

年  份:2014

卷  号:36

期  号:S2

起止页码:146-149

语  种:中文

收录情况:AJ、BDHX、BDHX2011、CAB、CAS、CSCD、CSCD2013_2014、IC、JST、MR、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、核心刊

摘  要:在实际教学过程中引入SPOC(小规模限制性在线课程),通过网络平台实现课堂教学、MOOCs和颠倒课堂三者的混合式教学,探索基于泛在学习理论的高校课程变革方法,对信息技术环境下的教学改革有着积极的意义.

关 键 词:SPOC  颠倒课堂  泛在学习 MOOCs  

分 类 号:G434[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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