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期刊文章详细信息

隐喻认知过程中的“双重影像”    

Double Images"in the Recognition of Metaphor

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘洁[1] 邓晓宇[2]

机构地区:[1]江西教育学院外语系,江西南昌330029 [2]南方冶金学院外语外贸学院,江西南昌341000

出  处:《江西教育学院学报》

年  份:2003

卷  号:24

期  号:6

起止页码:101-103

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要: 随着语言的不断发展和更新,隐喻越来越频繁地出现在各种语境之中。隐喻的正确使用可使语言更加生动、形象与传神,其主要原因是隐喻话语具有双重影像的特点。对隐喻的双重影像的特点在语境中的使用进行一番探讨,可加深我们对语言内涵的理解。

关 键 词:隐喻 “双重影像”  语言内涵 认知过程  语境 生动性  修辞 英语

分 类 号:H315[外国语言文学类]

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同被引文献:

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