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期刊文章详细信息

产教融合背景下高校育人机制创新与实践——以长沙学院动画专业为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王果[1] 柳玉[1]

机构地区:[1]长沙学院艺术设计学院

出  处:《艺海》

基  金:2017教育部产学合作协同育人项目:长沙学院--名动漫大学生实习实训项目(201702174044);2017年教育部产学合作协同育人项目:长沙学院数字媒体青年骨干教学专业能力提升班(201702174013);2018年度长沙社科规划一般项目:产教融合下设计类大学生个体技能知识提升培养研究(2018csskkt74);湖南省十二五教育科学规划项目(XJK014CTW024);湖南省教育厅重点项目17A022阶段性成果

年  份:2019

期  号:3

起止页码:95-97

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:产教融合是高校发展的重要趋势。长沙学院在向地方应用型本科转型的过程中,以国家教育教学改革文件精神为指导,以办学体制机制创新为重点,将产教融合、协同育人贯穿于专业建设和教学改革实践全过程。艺术设计学院抓住独特的区域优势,首先在动画专业创新并实践了"四协同"的育人机制,提高了人才培养质量,提升了社会服务能力。

关 键 词:产教融合  四协同  动画专业 育人机制

分 类 号:J218.7-4[美术学类] G642]

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同被引文献:

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