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教学应加强对学生自学能力的培养——兼谈我对“钢的冶炼”的教学
Fostering of Self-study Ability of students in Teaching-and teaching talk in Smelting Steel
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]包钢矿山技校，内蒙古包头014080
年 份：2003
卷 号：29
期 号：4
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：联合国科教文组织提出一个关于"文盲"的新概念:"今后的‘文盲'不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会用的人".另外,通过调查表明,在知识爆炸,信息量与日俱增的今天,一个科技人员的应用知识总量大约只有20%左右是在学校中获得的,其余的80%是在工作和生活中不断学习积累的.因而,我们教学的着眼点不应放在传授学生死板的知识财富上,在教学中应有计划、有步骤地加强对学生自学能力的培养,"授之以鱼,不如授之以渔".使学生真正掌握打开知识宝库的金钥匙--即学会自修学习.
关 键 词：教学 学生 自学能力 自主学习 钢 冶炼
分 类 号：G421] TF7-4[教育学类]
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