文献类型：期刊文章

作　　者：梅德明[1] 霍艳娟[2]

机构地区：[1]上海外国语大学海外合作学院 [2]上海外国语大学研究生部

出　　处：《语言政策与语言教育》

基　　金：国家语委“十二五”科研规划2013年度基地重大项目“我国大中小学学生外语能力标准及评价体系研究”(项目编号ZDJ125-4);2015年“上海外国语大学优秀博士学位论文资助基金项目”资助

年　　份：2016

期　　号：1

起止页码：21-27

语　　种：中文

收录情况：普通刊、辑刊

摘　　要：国家教育标准是国家政治决策的一个重要部分,本论文主要介绍20世纪美国语言教育标准化运动。首先提出美国语言教育标准化运动的背景,然后介绍20世纪美国语言教育标准化运动的发展过程。通过对20世纪美国语言教育标准化运动的梳理可以看出一系列教育标准的制定挽救了美国教育危机,颠覆了人们传统的语言教育和学习理念,推动了美国语言教育向前发展,也为我国制定外语教育的'国标'提供了有益参考。

关 键 词：标准化运动  国家教育标准 语言教育

分 类 号：H09]