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林德曼与诺尔斯成人教育思想比较研究
Adult Education Ideas of Lindeman and Knowles: A Comparative Study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学党委宣传部 [2]河北大学继续教育学院
基 金：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:12YJC880057)"成人教育促进新生代农民工社会流动的策略研究"的研究成果
年 份：2014
期 号：11
起止页码：31-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：林德曼和诺尔斯是20世纪享誉世界的美国进步主义成人教育家,其成人教育思想对当今世界成人教育体系的构建产生了深远影响。林德曼和诺尔斯的成人教育思想在教育的终身性、经验、师生关系等方面有相同点,但在成人教育目的、课程、学科建设等方面也存在着不同点。文章比较分析他们的成人教育思想,旨在丰富成人教育理论研究,为我国成人教育的改革和发展提供借鉴。
关 键 词：林德曼 诺尔斯 成人教育思想 比较研究
分 类 号：G720]
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