文献类型：期刊文章

作　　者：庄晓蕙[1] 刘庆欢[2] 何雪萍[3] 蒋玲[2]

机构地区：[1]厦门外国语海沧附属学校 [2]北京师范大学厦门海沧附属学校 [3]北京师范大学教育学部

出　　处：《教育学术月刊》

基　　金：2013年度福建教育学院基础教育研究重点课题"信息技术环境下学生个性化作业设置研究"(JYYB-2013497)阶段性成果之一

年　　份：2014

期　　号：10

起止页码：104-111

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：采用文献计量法和内容分析法,对我国2001-2012年间发表或出版的个性化作业的研究成果,分别从成果数量、研究分布、文献类型、研究者类型、研究方法和研究内容六个维度进行实证分析。统计结果表明,个性化作业的成果数量呈上升趋势,研究正走向多元化,且逐渐细化和深化,但也存在研究地域分布不均、实践研究与理论研究失衡、研究方法单一、研究主题存在重复与不平衡等问题。建议今后个性化作业的研究应加大理论研究的力度,加强理论研究者与中小学实践工作者之间的合作,大力开展个性化作业理论体系的构建研究;努力加强研究方法的科学性;开展信息技术环境下的研究。

关 键 词：个性化作业 实证研究  文献计量法 内容分析法  

分 类 号：G424]