期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南理工学院外语系,湖南岳阳414006
年 份:2003
卷 号:24
期 号:5
起止页码:112-115
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:从二语习得理论中的学习策略培训角度出发,将策略训练融入到课堂教学的内容中,在教学过程中加强学生的策略意识(Integrating Strategic Reading in L2 Instruction,ISRI),是阅读课堂教学的新途径。
关 键 词:阅读策略 阅读策略培训 阅读教学
分 类 号:H31[外国语言文学类]
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