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合作学习在英语课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省沾化县实验中学,山东沾化256800 [2]山东省沾化县第一中学,山东沾化256800
年 份：2003
卷 号：5
期 号：4
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过合作学习 ,学生可以较好地适应将来在校外可能遇到的各种能力差异 ,同时 ,合作学习可以使学生间的差异在集体教学中发挥积极作用。合作学习主要有以下几种理论 :认知理论 ,自控理论 ,集体动力理论 ,课堂教学理论。分组学习的主要策略有 :建立小组 ,相应措施和评价机制 ,合作态度。合作学习在教学中的尝试主要包括以下几个方面 :小组讨论式 ,复述—陈述式 ,角色表演式 。
关 键 词：英语课堂教学 合作学习 集体教学 评价机制 教学质量
分 类 号：G633.41[教育学类]
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