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从听力零课时谈听力教学与训练的框架模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京第二外国语学院英语系,北京100024
年 份：2003
卷 号：25
期 号：4
起止页码：107-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文通过对英语系 1999级学生听力“零课时”的教改总结和评价 ,提出并探讨听力教学与训练的框架模式。传统的听力课教学模式必须改革 ,未来的听力教学与训练的基本模式应该是 :听力教学和训练要和说、读、写等语言技能相融合 ;教师只在课上辅导、检查 ,学生须在课下多练苦练 ;听力能力的提高关键在课下 ,但教师要做好相关的准备。
关 键 词：听力教学 英语教学 语言技能 教学方法
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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