期刊文章详细信息
老师,请你别多讲——由一位学生的建议引发教师对音乐欣赏教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州一中
年 份：2003
期 号：8
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本期“教学园地”栏目编发了一组以《渴望春天》为主题的教学设计、教学境创设及教学评析的文章。其出发点在于从不同视角来研讨和展示音乐教学,希望能听到中小学音乐教师们对这种形式的反馈意见。
关 键 词：音乐欣赏教学 音乐教师 教学手段 教学方式 审美体验 教学作风
分 类 号：G633.951[教育学类]
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