期刊文章详细信息
母语思维与二语习得
L1 thinking and L2 acquisition
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南大学外语系,河南开封475001
年 份：2003
卷 号：23
期 号：4
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：母语思维是二语习得领域关心的问题 ,但大部分研究局限在母语思维的负面作用 ,对其正面积极作用关注不多。事实上母语思维对第二语言学习所产生的影响并非仅限于目的语输出结果上 ,它的影响还包括对目的语输出过程中的作用。母语思维既是一条有助于理解、消化和吸收外语信息的有效途径 ,又是一种组织内容和形式的常用策略。在二语习得中应开发利用母语思维这一不可缺少的背景资源 ,让母语和目的语结成朋友 ,从而实现二语习得效率的最大化。
关 键 词：母语思维 二语习得 语言 思维
分 类 号：H315.9[外国语言文学类]
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