期刊文章详细信息
探讨主题式阅读教学模式在小学语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市花园小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主题式阅读教学模式,是集中教学中某一点进行的一种课外知识的研读,其最终目的,是引导学生能够在阅读中掌握其中的道理,并灵活地运用到生活中,巧妙解决生活中的困扰。在小学语文教学中,采用这一模式,以小学语文教材为主题,寻找一些与小学语文教学内容相关的课外知识,是教学的进一步延伸性学习,这样的教学方式能够帮助学生提高学习效率,也使得教学质量得到提升。一、主题式阅读教学模式的含义根据了解。
关 键 词：阅读教学模式 主题式 学语文 课外知识 小学语文教材 学习效率 语文教学内容 阅读模式 延伸性 语文教学质量
分 类 号：G623.23[教育学类]
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