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期刊文章详细信息

在科学观察中开启智能——小学科学观察能力培养策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:范秋香[1]

机构地区:[1]江苏省张家港市乐余中心小学

出  处:《学子(理论版)》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:14

起止页码:35-35

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:"观察是智慧的源泉,是知识理解和技艺掌握之母。"科学观察是培养学生想象能力、思维能力、创新能力的基础,观察能力直接影响着其他能力的发展。因此,我们要把观察能力的培养作为小学科学教学的重要目标,在科学教学中注重科学观察能力的培养,使之成为开启学生智慧之门的金钥匙。一、巧设观察材料,引发观察兴趣"成功的真正秘诀是兴趣",兴趣是学生观察探究的动力剂,它能够点燃观察欲望之火。儿童天生好奇心强。

关 键 词:培养策略  小学科学 思维能力 顺序观察  探究模式  感知活动  实验变量  沉浮状态  外形特征  观察重点  

分 类 号:G623.6[教育学类]

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同被引文献:

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