期刊文章详细信息
“思维导图”助力初中数学难点学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县会师初级中学,甘肃会宁730700
年 份：2019
期 号：12
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中数学课堂教学过程中,运用"思维导图"进行解题,能够帮助学生实现基础知识点的串联,从而提高学生形象记忆力,培养学生发散思维和解决问题的能力。因此,在立足初中数学课堂教学的基础上,对"思维导图"助力初中数学难点学习进行探讨。
关 键 词：思维导图 初中数学 难点学习
分 类 号：G633.6[教育学类]
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